本报讯（记者 张国亮 杨长喜）扶贫先扶智，治贫先治愚。让农民“点菜”，请专家授课；开设“流动课堂”，把技术送到群众家门口。近年来，罗山县积极探索职教扶贫新路子，补齐脱贫短板，取得了很好效果，为助力乡村振兴提供了技术和人才支撑。

贫困户学到了“致富经”

这几天，罗山县东铺镇的“花老板”张志勇特别忙。因为前段时间下大雪，本可以上市的花卉受了灾，整夜没睡的他，4个大棚的苗圃只保住了1个。“虽然遭了灾，但我从县职教中心的专家那里学到了技术，今年一年我就能将损失补回来！”面对突发的自然灾害，张志勇愈发坚强。

两年前，张志勇却没有这样的底气。因岳父身患重病，他家因病返贫，一时难以翻身。“当时镇里、村里干部劝我去县职教中心学门技术，免费，上课还有补贴。正好我以前种过苗木，就抱着试试看的心态去了。”半个月的学习和实际操作，张志勇感到以前自己种苗木完全是“搞着玩儿”，既没有技术含量，又不懂管理，更不了解行情。

学到了技术，了解了市场，张志勇先后流转了30亩田地，搞起了大棚花卉，专门种植茶花、罗汉松等畅销的花卉盆景，并在县城开了花店，自产自销。一年多的时间，他就脱了贫。

和张志勇一样，尤店乡的贫困户时胜和，参加技能培训后建起10余亩蔬菜大棚；铁铺镇的贫困户万品祥，办起小型养猪场，年出栏生猪近20头。而他们，只是罗山县通过职教培训脱贫的一个缩影。为开展职教脱贫，罗山县建立了“政府主导、教育牵头、部门配合、乡村组织、职校实施”的职教培训模式。在该县脱贫抽样统计中，参加培训学习的781户贫困户学员中，有573户家庭通过学技术实现了脱贫。

农民们吃到了“专家菜”

春节期间，子路镇朱湾村的种粮大户陈贵权专门跑到县城置办了一样特别的“年货”：培训教材。因为，县职教中心已经跟他做了预约，2018年开春，准备在他的合作社举办一期水稻种植管理的专家课堂。“技术我有，经验我也有，但讲课不擅长。我得从书本上学点专业知识，把课讲好。”

潘新镇返乡创业、种植火龙果的大学生胡文俊，如今也是县职教中心的“编外教师”，已经给附近村民讲过几次课。

虽然是春节，但县职教中心的老师秦伟仍在做表，“你看，各乡镇送来的‘菜单’，把今年的课程表排满了两个月。”

县职教中心的“菜”为什么这么受欢迎呢？罗山县教体局局长郑传辉给出了解释：“我们进行了职业教育的供给侧改革。原先，我们有什么，就给村民讲什么；现在，我们建立了专家库，吸纳各领域的行家里手当我们的老师。如今，我们有电子商务、水产养殖、汽车维修等几十个‘菜品’。农民‘点菜’，我们‘买菜’，再让专家上门‘烹饪’，因村施教，因人施教。同时，为不误农时，我们开设流动课堂，一周一村，把‘菜’送到田间地头、农民家中。‘菜’是老百姓想‘吃’的，做‘菜’的都是‘大厨’，自然对胃口、受欢迎。”据介绍，截至目前，该县职教培训班已经举办25期，累计培训学员2700多人次。

新农民走出了“领头羊”

雪后初晴，毕业于县职教中心的“90后”新农民罗娜这几天一直在流转的田地里转。2017年秋季水稻收割之后，她就在农场的300亩田里放了小龙虾幼苗，尝试“虾稻共作”模式。凭借着在职教中心学习的市场营销知识，她已经率先加入了县里的“电商孵化园”，准备在“虾稻共作”的基础上发展小龙虾垂钓、休闲。“已经有好多人问我，啥时候开园。”对于这个询问，罗娜很是开心。

除了自己致富，罗娜还带动了村里140多户贫困户增收，成为一方名人。

而在县职教中心的课堂上，一年级学员杨洲双手拿着一根钢锉，低头站在机床前，练习打磨模具，不时拿起手边的卡尺进行测量。像杨洲这样的在校生，还有2000多人。

“我们这里每年都要毕业学生近千人，这些毕业生都懂技术，进入岗位就能上手，很多地方抢着要。这些学生，90%都是本县农村人，很多回家就成了致富带头人。”罗山县职教中心负责人陈有钧自豪地说。

“抓职教就是抓经济，抓扶贫就是抓发展。培训传授的是技能，增强的是致富信心，培养的是乡土人才。人才有了，脱贫致富就有了希望，乡村振兴就有了盼头。”该县县委书记许远福充满信心。